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摘要:
电子信息工程专业教学过程中,C语言程序设计是硬件与软件结合的重要课程.本文分析了在课程实际教学过程中出现的问题,结合专业特点提出场景案例问题引导学习的教学方法以及对如何采用合作学习法促进学生自主学习进行了探讨.
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文献信息
篇名 电子信息工程专业C程序设计课程教学改革与实践
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 电子信息工程 程序设计 教学方法
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 147-147
页数 分类号 G420
字数 1336字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
电子信息工程
程序设计
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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