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《新课标》指出:“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式……数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.”因此,课堂教学要给学生提供充分的从事数学活动的时间和空间,使学生在自主探索、亲身实践、合作交流的氛围中,解除困惑,在亲身实践和探索中认识数学,解决问题,理解和掌握基本的数学知识、技能和方法.
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文献信息
篇名 谈自主探索与初中数学教学
来源期刊 数学教育研究 学科 教育
关键词 初中数学教学 自主 动手实践 数学学习活动 合作交流 《新课标》 学习数学 数学活动
年,卷(期) sxjyyjc_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
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初中数学教学
自主
动手实践
数学学习活动
合作交流
《新课标》
学习数学
数学活动
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期刊影响力
数学教育研究
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