作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
操作活动是新课程数学课堂教学过程中的一个重要环节。本文对数学课堂中如何优化操作活动,发展学生思维,实施有效教学做了一些有益的探索。
推荐文章
怎样提高数学课堂操作活动的有效性
数学
操作活动
有效性
怎样提高数学课堂操作活动的有效性
数学
操作活动
有效性
创设操作活动 渗透数学思想
操作活动
数学思想
渗透
如何有效地开展数学操作活动
幼儿教学
操作法
主动实践
数学思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 优化操作活动实施有效教学
来源期刊 福建教育研究:综合版 学科 地球科学
关键词 操作活动 数学课堂教学 优化
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 N09
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许辉煌 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
操作活动
数学课堂教学
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究:综合版(B)
季刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
863
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导