名师成长途径之分析

• 作者: 许广云
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 名师 成长途径 案例 分析
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 60-61
• 分类号: G515
• 字数: 3361字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.03.028

摘要

由一名普通教师成长为名师的途径经实践检验并非千篇一律,但在众多名师的成长过程中又有许多类似的因素,正是这些内外因的结合才促成了名师的诞生.在结合具体的名师成长案例的基础上对名师成长的途径进行分析显得很有必要,本文试着从优秀教师的引领、公开课的历练、教育科研的历练、同行交流的促进,以及自我的不断超越等方面对名师的成长进行解读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许广云	江西师范大学教育学院	1	11	1.0	1.0