有效课堂教学的结构性指标分析

• 作者: 侯燕
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 有效课堂教学 结构 师生互动 师生关系 互动方式 评价体系
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

一、基础性指标：有效的师生互动在课堂教学中，有效的师生互动的指标主要有四个方面：1．师生关系平等。2．互动方式灵活。3．互动内容实用。4．互动评价体系新颖。