作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
笔者是位从教近二十年的小学语文教师.参加过校级、县级、市级、省级赛课,也观摩过小到学校大至国家级赛课。一路走来,目之所及,心之所至,感触颇多。一是赛课需要“常态化”。每年随着各种竞赛的展开.精彩纷呈的选拔课便成了校园里一道独特的风景。
推荐文章
全科医学的发展应该建立在市场机制的基础上
全科医学
市场机制
医疗体制
真互动——课堂教学的常态
“放松性警觉”情境
真互动
常态
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课堂教学竞赛应建立在常态课的基础上
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 教学竞赛 常态课 课堂 语文教师 国家级 常态化 小学 学校
年,卷(期) jxjyjxb-b_2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G424.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蕾 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学竞赛
常态课
课堂
语文教师
国家级
常态化
小学
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
论文1v1指导