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"论证系谱图"教学实践:解读与写作-《问说》解读教学-"论证系谱图"与议论文写作实践
"论证系谱图"教学实践:解读与写作-《问说》解读教学-"论证系谱图"与议论文写作实践
作者:
徐江
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
写作实践
教学实践
论证
《问说》
议论文
解读
2010年
专题
摘要:
本专题在2010年第2期及第12期曾分别就什么是论证和"论证系谱图"做了阐述,至此本专题把什么是"论证"的基本理论阐释完毕.本期专题在这里将再作实践性示范例析.
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描述
分析
规范
如何使“考场议论文写作”做到论证深刻
考场议论文
有的放矢
追问
剪裁
巧用思维导图优化议论文教学
高中议论文
教学
思维导图
内容分析
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引文网络
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文献信息
篇名
"论证系谱图"教学实践:解读与写作-《问说》解读教学-"论证系谱图"与议论文写作实践
来源期刊
语文教学通讯(初中)(B)
学科
教育
关键词
写作实践
教学实践
论证
《问说》
议论文
解读
2010年
专题
年,卷(期)
2011,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
页数
1页
分类号
G633.34
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐江
南开大学文学院
79
41
4.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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节点文献
引证文献
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同被引文献
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2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作实践
教学实践
论证
《问说》
议论文
解读
2010年
专题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
主办单位:
山西师范大学
山西省教委
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
开本:
出版地:
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
3
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