作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈合作学习在小学英语教学中有效应用
合作学习
小学英语
教学
有效应用
思考
合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
合作学习
小学语文
阅读教学
合作学习的要素与应用方法探索
合作学习
合作小组
学习评价
小组合作学习模式在计算机学科中的实践
.新课程
组合作
学习
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何让合作学习更有效
来源期刊 信息教研周刊 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 20-20
页数 分类号 G633.33
字数 2175字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 司晓慧 41 4 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
论文1v1指导