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摘要：
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文言文教学难点透析
文言文
教学难点
中学语文教学
透析
主观能动性
文言教学
教学方法
主体意识
温文言文化之韵悟课堂教学之法——走出文言文教学的困境
文言文教学
情景
语文素养
方法
走出困境
论文言文教学的重点
文言文教学
主要
次要
文言文教学探究
文言文教学
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
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