语文教学新视野：融会贯通

• 作者: 徐仁虹
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 语文教学 贯通 视野 传统美学 协调原则
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2011,（9）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: TD175.5

摘要

综观当前的语文教学，各种思潮、流派层出不穷，在教与学、师与生、讲与练、内容与形式、言语与情意乃至工具与人文等方面，孰轻孰重，莫衷一是，令我们语文老师难以准确把握，以至于无所适从。中国传统美学追求适度之美与协调之美。在语文课堂上，坚持适度原则与协调原则，就能避免从一个极端走向另一个极端，就不会有失偏颇。

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1	徐仁虹		6	0	0.0	0.0