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摘要:
阐明新课程标准下小学语文中人文性的具体内涵及其追求方向,指出小学语文教学中缺乏人文性的具体表现.适应新课程建设的形势,使语文教学过程充满人文性.
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文献信息
篇名 在小学语文教学中体现人文性之浅见
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 新课程 小学语文 人文性 内涵 表现 方法
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 分类号 G623.2
字数 1974字 语种 中文
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新课程
小学语文
人文性
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研究起点
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期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
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7703
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24
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