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课堂上如何发挥学生的主体作用
课堂上如何发挥学生的主体作用
作者:
杨裕华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
主体作用
学生
课堂
创新精神
素质教育
教育改革
教学实践
培养
摘要:
以学生为主体,让学生全面、主动地得到发展,培养学生的创新精神,这是素质教育倡导的内容,也是当代学校教育改革的主题。那么,如何在课堂上充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新精神呢?结合语文阅读教学实践,我认为可以从以下一些方面做一点思考。
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文献信息
篇名
课堂上如何发挥学生的主体作用
来源期刊
小学语文教学:园地
学科
教育
关键词
主体作用
学生
课堂
创新精神
素质教育
教育改革
教学实践
培养
年,卷(期)
2011,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
56-57
页数
2页
分类号
G421
字数
语种
DOI
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姓名
单位
发文数
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G指数
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杨裕华
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课堂
创新精神
素质教育
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教学实践
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期刊影响力
小学语文教学:园地
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-441
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4415
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