从学文到仿写——教学《桂林山水》后的写作训练设计与指导

• 作者: 汪琴仙
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 写作训练 桂林山水 仿写 作文训练 写作特点 作文要求 激趣 命题作文 描写方法 学文
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】在教学《桂林山水》一课时,我在学生了解其写作特点后,设计了这样一次写作训练:认真阅读《桂林山水》,仿照课文写一篇游记,以我游览为题,有条理地叙述自己的见闻与感受。要做到内容具体,感情真挚,语句通顺连贯。对于这次写作训练,我是这样指导的。一激发兴趣,活跃思路兴趣是学习的动力源泉。学生讨厌、畏惧写作文,其根本

作者信息

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1	汪琴仙		1	0	0.0	0.0