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摘要:
首先对"任务驱动"教学法的概念和任务驱动教学法在信息技术教学中应用的可行性进行分析,其次根据以上分析设计出一个VB程序设计"任务驱动"教学法的案例,最后根据自身使用"任务驱动"教学法的经验浅谈对"任务"设计和教学环节的一些看法.
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文献信息
篇名 任务驱动教学设计一例
来源期刊 广西轻工业 学科 教育
关键词 信息技术 任务驱动 建构主义
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 123-124
页数 分类号 G710
字数 3031字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2673.2011.06.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 劳翠金 2 1 1.0 1.0
2 秦燊 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
任务驱动
建构主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻工科技
月刊
2095-3518
45-1385/TS
大16开
广西壮族自治区南宁市
48-123
1984
chi
出版文献量(篇)
9506
总下载数(次)
25
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