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摘要:
加强中医经典教学,有利于培养学生扎实的中医理论功底和建立良好的中医临床思维模式,有利于培养学生运用中医经典理论解决临床实际问题的能力,从而促进中医药事业健康繁荣发展.
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文献信息
篇名 加强中医经典教学,培养中医临床思维模式
来源期刊 浙江中医药大学学报 学科 教育
关键词 中医经典 中医临床 思维模式
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 939-940
页数 分类号 G420
字数 3353字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5509.2011.06.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史伟 广西中医学院第一临床医学院 151 951 15.0 24.0
2 莫春梅 广西中医学院第一临床医学院 62 136 6.0 9.0
3 荣震 广西中医学院附属瑞康医学院 89 253 8.0 13.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中医经典
中医临床
思维模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江中医药大学学报
月刊
1005-5509
33-1349/R
大16开
杭州市滨江区滨文路
32-14
1977
chi
出版文献量(篇)
8026
总下载数(次)
6
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49763
论文1v1指导