PBL教学法在门诊护理带教中的应用

• 作者: 朱玉芳 王莹莹 肖风
• 来源期刊: 安徽医药
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学 门诊护理 临床带教
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 659-660
• 分类号: G64
• 字数: 1057字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6469.2011.05.062

摘要

将以问题为基础、以学生为中心、以教师为指导的PBL教学方法应用于门诊护理教学中,学生学习积极性大大提高,学生的专业知识水平、实践能力不断加强,教师的综合素质得到提高,取得了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱玉芳		5	35	4.0	5.0
2	肖风		1	6	1.0	1.0
3	王莹莹		1	6	1.0	1.0