不同语言水平的学习者策略使用比较研究

• 作者: 万莉 谢秋恩
• 来源期刊: 内蒙古农业大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 语言学习 语言水平 个体差异 学习策略
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教学与实践
• 页码范围: 136-138
• 分类号: G642.0
• 字数: 4988字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.jssn.1009-4458.2011.06.054

摘要

采用问卷调查和个案研究的方法,调查了不同水平组学习者的语言学习策略使用情况,分析了不同语言水平组学习策略运用的特点,并就不同语言水平学习者在学习策略使用上的差异性进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢秋恩	江西理工大学外语外贸学院	24	39	4.0	5.0
2	万莉	江西理工大学外语外贸学院	9	10	2.0	3.0