中学随机数学课程的研究型教学

• 作者: 滕颖
• 来源期刊: 空中英语教室（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型教学 中学数学 随机数学 多媒体技术
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 29-30
• 分类号: G623.5
• 字数: 6100字
• 语种: 中文

摘要

中学生正处于抽象思维形成过渡阶段,而随机数学的学习又需要从确定性数学思维中转变为高度的动态抽象性.设计以问题导向的研究型教学方法,依托多媒体教学在引导随机数学课程的学习中形象、直观、生动的优势,提高学生学习的热情和兴趣,加大课堂信息量,提高教学效串.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕颖		2	0	0.0	0.0