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摘要:
语文课程标准指出:“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用。”乡土文化是乡土作文教学的丰富资源,如何有效开发和利用呢?下面以甘肃会宁这一特定地域的文化现象为例作以说明。
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乡土文化
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写作素材
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乡土文化
资源
整合渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 例谈乡土作文教学中乡土文化的开发
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 开发和利用 乡土文化 作文教学 语文课程资源 语文课程标准 资源意识 文化现象
年,卷(期) xdywzxjxyj_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏程 甘肃省会宁县教育局教研室 5 2 1.0 1.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
开发和利用
乡土文化
作文教学
语文课程资源
语文课程标准
资源意识
文化现象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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