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摘要:
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工作坊的魅力
工作坊
开展原则
组织形式
新工科背景下工作坊模式的建筑类专业实践教学探索
新工科
工作坊
建筑类专业
实践教学
论"课堂工作坊"对小学作文教学的启示
课堂工作坊
作文教学
学生体验
基于提高护生临床决策能力的工作坊教学模式探讨
本科护生
临床决策能力
工作坊
教学模式
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于幼儿戏剧工作坊的实践与思考
来源期刊 早期教育(教师版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教育经验
研究方向 页码范围 80-81
页数 分类号 G613.5
字数 3229字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2011.08.042
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
论文1v1指导