中高年级拓展性阅读的指导

• 作者: 范季
• 来源期刊: 湖南教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 拓展性阅读 中高年级 学生兴趣 阅读教学 传授方法 开放式 拓展式 多读
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

阅读教学应该是开放式、拓展式的,以课内带动课外,以精读来带泛读,从学生兴趣入手,使学生想读,愿读;传授方法,教会学生怎样读;创造条件,让学生多读,这是开展中高年级拓展性阅读行之有效的方法。