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摘要:
“无痕培训”是在传统师徒制培训模式的基础上发展起来的一种新型教师培训模式。其主要的做法是让每一个教师都收徒弟,形成一个师徒网络共同体,从而共同学习。这种模式的特点是容易激发教师的参与积极性,而且易于教师相互之间取长补短,从而能够更好地促进其专业水平的提升。
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文献信息
篇名 无痕校本培训 促进教师发展
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 校本培训 无痕培训 教师 专业发展
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 聚焦教师
研究方向 页码范围 62-64
页数 分类号 G451
字数 3707字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2011.09.029
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1 刘寿华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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校本培训
无痕培训
教师
专业发展
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成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
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