杜威的智慧

• 作者: 余洁（译） 小威廉·多尔著
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 杜威 智慧 知识教育 哲学观念 变革性 课程 所有人 力量
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 分类号: G40-09

摘要

约翰·杜威同意需要一种新的课程，一种第三类课程，一种变革性课程。可以说变革（transformation）这个概念处于杜威教育与哲学观念的核心：“知识教育的真正问题在于把（我们所有人包括儿童与成人都拥有的）自然的力量转化成专业的、经得起检验的力量”（《我们怎样思维》，1933，84）。