文本基本解读的引导策略探索

• 作者: 夏雨舟
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 文本解读 引导策略 阅读文本 心灵对话 文本内容 思想情感 作者 感知
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读指津
• 页码范围: 30-30
• 分类号: G633.33
• 字数: 1873字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.09.023

摘要

文本解读是指课堂上在教师的指导下学生感知、理解、评价、创获文本的过程。在这一过程中，师生通过阅读文本与作者及作者笔下的人、事、景、物进行心灵对话。本文中的文本基本解读是指准确读懂文本的信息。包括：思想情感——准确理解隐藏于文本内容之中的思想，