《数字逻辑》课程实验教学模式改革研究

• 作者: 刘鹏
• 来源期刊: 现代计算机：上半月版
• 学科: 工学
• 关键词: 数字逻辑 教学改革 EDA 系统设计
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 32-34
• 分类号: TP302.2
• 字数: 2800字
• 语种: 中文

摘要

实验教学是《数字逻辑》课程教学中的重要环节。通过对比新旧两种不同实验方式．提出“软”“硬”结合，分阶段逐步推进的实验教学方案，以及相适应的新的教学方式。这种新的实验教学模式重点培养学生系统设计、分析能力．充分锻炼学生的动手实践能力．并提高实验教学的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鹏	长江大学计算机科学学院	16	39	4.0	5.0