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关注课堂教学细节,优化课堂教学行为
教学细节
课堂用语
课堂形象
行为举止
学生助教课堂教学模式探究
学生助教
学生自主精神
课堂教学效果
关注学生的情感,提高课堂教学效率
关注
情感体验
课堂教学实效性
教学效率
课堂教学应关注"适时、适度、适量"
中学语文
课堂教学
适量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优化课堂教学 关注学生思考
来源期刊 中国教育创新与实践 学科 教育
关键词 优化教学 关注思考 均衡参与 全面发展
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
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2011(0)
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研究主题发展历程
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优化教学
关注思考
均衡参与
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中国教育创新与实践
其它
出版文献量(篇)
498
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