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自实施新课程改革以来,中小学校开始重视体育与健康教学,重视学生的身体素质发展。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:"学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作。"然而,在体育教学中,尤其是在广大农村中小学体育教学中,依然存在一些误区,制约着体育与健康教学质量的提升。
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文献信息
篇名 走出体育教学误区
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 教学误区 中小学体育教学 身体素质发展 新课程改革 指导思想 教学质量 教育改革 学校教育 运动教学
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G623.8
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研究主题发展历程
节点文献
教学误区
中小学体育教学
身体素质发展
新课程改革
指导思想
教学质量
教育改革
学校教育
运动教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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