“读”出小学语文阅读教学的“交响乐”

• 作者: 马阿丽
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 语文阅读教学 交响乐 “读” 《语文课程标准》 语文阅读课 综合训练 听说读写
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

《语文课程标准》指出：“阅读教学是小学语文教学的基本环节，它是识字的重要途径；能够进行听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力；使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识。”那么，在小学语文阅读课教学活动中，能否运用科学合理的教学方法，不仅关系到能否实现教学目标，完成教学任务，而且还关系到能否培养学生的学习兴趣、发展其智力与能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马阿丽	陕西安康市汉滨区江南片小学管理办公室	5	10	1.0	3.0