实践导学课堂，培育幸福之花

• 作者: 吴晓海
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 导学课堂 幸福教育 黄冈
• 年，卷（期）: 2011,（30）
• 所属期刊栏目: 课堂链接
• 页码范围: 34-34
• 分类号: G424.21
• 字数: 1315字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.30.033

摘要

湖北黄冈的基础教育是中国教育的典范，而湖北省麻城市华英学校（以下简称“华英学校”）的教育教学质量无疑是黄冈乃至全省的典范。但华英学校的教育教学发展已经遇到了“瓶颈”，在原先的教育教学模式下很难再有一定程度的突破，针对这种情况，学校领导审时度势，果断提出全面推行导学课堂，让华英学校的“为学生的终身幸福奠基”教育理念在导学课堂中得到落实。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓海		1	0	0.0	0.0