语文教学中实施赏识教育应遵循的科学方法

• 作者: 杨萍
• 来源期刊: 青海教育
• 学科: 教育
• 关键词: 赏识教育 科学方法 语文教学 教育方法 科学合理
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 实践探索
• 页码范围: 47-47
• 分类号: G451.6
• 字数: 2163字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2011.09.045

摘要

我们应当明白，赏识教育与其他教育方法一样，必须讲．究科学合理的方法，才能取得最佳的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨萍		2	1	1.0	1.0