作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多媒体作为课堂教学的一种辅助手段,以其图文并茂、声像并举、动静皆宜等诸多特点,越来越得到普及。然而,课堂教学是越来越“精彩”了,学生的想象力却愈来愈“衰竭”了。
推荐文章
多媒体为语文教学插翅添翼
多媒体
语文教学
兴趣
思维
运用多媒体进行作文教学的尝试
运用多媒体
作文教学
多媒体艺术,能做的远比想象多
多媒体
英语教学
兴趣
浅谈多媒体在化学教学中的运用
多媒体
化学教学
动画
实验
反馈信息
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 为想象添翼:多媒体运用的选择
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 多媒体 课堂教学 图文并茂 想象力
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 TP391
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙永明 江苏盐城市阜宁师范学校附属小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
课堂教学
图文并茂
想象力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导