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摘要:
新一轮基础教育课程改革历经十年后正进入“再出发”阶段。个人以为,“再出发”的重要标志当属课程标准修订稿的出台。无论是理念更新,还是内容调整,各学科课程标准修订稿中出现的若干变化毫无疑问将会成为今后一段时期课程发展、教材调整、教学改革、教师研修中关注的重点。
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重视过程,积累基本活动经验
基本活动经验
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基本活动
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基本活动经验
操作
探究
空间观念
深度学习是积累数学基本活动经验的有效路径
小学数学
深度学习
活动经验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基本活动经验的理解与行动——基本活动经验:羞答答的玫瑰红艳艳地开
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 基本活动经验 基础教育课程改革 玫瑰 课程标准 内容调整 理念更新 课程发展 教学改革
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G633.6
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1 许卫兵 73 29 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
基本活动经验
基础教育课程改革
玫瑰
课程标准
内容调整
理念更新
课程发展
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
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