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摘要:
【正】新课程的理念要求我们更新观念,更新知识,转变角色,改变课程过于注重知识传授的倾向,让学生学会学习,学会合作,倡导学生主动参与,在教学中尊重学生,凸显学生的主体地位。本文重点谈谈我在教学实践中的一些具体做法,旨在抛砖引玉。一更新教育理念,让学生成为课堂的"主人"教师的定位不是真理的代言人,不是知识的传授者,而是
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文献信息
篇名 初中政治教学中的师生角色定位
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 初中政治 角色定位 理念要求 新课程 教育理念 学会学习 政治学科 中考命题 政治教师 政治学习
年,卷(期) jsblxxk_2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G633.2
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1 杨剑 7 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中政治
角色定位
理念要求
新课程
教育理念
学会学习
政治学科
中考命题
政治教师
政治学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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5
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