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摘要:
本文分析基于Blackboard网络教学平台实现网络课程评价的意义,对Bb平台构建课程评审系统的目标、设计思路及评价系统模块结构等进行了重点论述,并结合具体的开发应用实践,介绍了利用Bb平台“自我测验和同级测验”工具搭建网络课程评价系统的工作流程.该评价系统的构建可在科研项目、精品课程项目的申报、评审与管理上推广应用.
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文献信息
篇名 基于Blackboard平台的网络课程评价系统的实现
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 精品课程 网络课程 课程评价系统 教学平台
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 软件开发
研究方向 页码范围 40-42
页数 分类号 G434
字数 2775字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2011.07.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋诚英 广州城市职业学院网络与教育技术中心 16 71 5.0 7.0
2 时东晓 广州城市职业学院网络与教育技术中心 15 48 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
精品课程
网络课程
课程评价系统
教学平台
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
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