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基于Blackboard平台的网络课程评价系统的实现
基于Blackboard平台的网络课程评价系统的实现
作者:
宋诚英
时东晓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
精品课程
网络课程
课程评价系统
教学平台
摘要:
本文分析基于Blackboard网络教学平台实现网络课程评价的意义,对Bb平台构建课程评审系统的目标、设计思路及评价系统模块结构等进行了重点论述,并结合具体的开发应用实践,介绍了利用Bb平台“自我测验和同级测验”工具搭建网络课程评价系统的工作流程.该评价系统的构建可在科研项目、精品课程项目的申报、评审与管理上推广应用.
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文献信息
篇名
基于Blackboard平台的网络课程评价系统的实现
来源期刊
中国教育信息化·高教职教
学科
教育
关键词
精品课程
网络课程
课程评价系统
教学平台
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
软件开发
研究方向
页码范围
40-42
页数
分类号
G434
字数
2775字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-8454.2011.07.014
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宋诚英
广州城市职业学院网络与教育技术中心
16
71
5.0
7.0
2
时东晓
广州城市职业学院网络与教育技术中心
15
48
5.0
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研究主题发展历程
节点文献
精品课程
网络课程
课程评价系统
教学平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
主办单位:
教育部教育管理信息中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-8454
CN:
11-5572/TP
开本:
出版地:
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8612
总下载数(次)
6
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