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摘要:
本研究通过定量分析方法对307名高一、高二学生的英语自主学习能力情况进行问卷调查.结果发现:(1)学生有一定的学习动机,但英语自主学习能力普遍较低;(2)不同性别、不同学校类型学生在自主学习能力上均存在显著性差异;女生自主学习能力高于男生;重点高中学生高于普通高中学生.城市普通高中学生和农村普通高中学生仅在学习动机和在对环境的利用上存在显著性差异,其余各变量均不存在显著性差异.
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文献信息
篇名 高中生英语自主学习能力现状调查研究
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 高中学生 英语 自主学习能力 调查
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 课程与教学改革
研究方向 页码范围 129-131
页数 分类号 G613
字数 3369字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.03.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勤梅 2 19 2.0 2.0
2 黄永平 1 12 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中学生
英语
自主学习能力
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
chi
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