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摘要:
现代社会,各行各业,无时不在进行着交流与沟通,人与人之间的交际活动变得越发频繁。为了使学生适应社会的需求和发展,“口语交际”成为小学语文教学中一个重要而崭新的教学内容。
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低年级学生
考试心理
合理利用
一年级
四年级
六年级
教师
如何激发低年级学生阅读兴趣
激发
低年级
学生
阅读兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 低年级学生也能“津津乐道”
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 学生 教学内容 语文教学 社会 小学
年,卷(期) xxywjxyd_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪静 3 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
教学内容
语文教学
社会
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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