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摘要:
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5E教学模式在《护理学基础》实验教学中的应用
5E教学模式
本科学生
护理学基础
实验教学
操作技能
沟通能力
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 合作性学习模式在《护理学基础》实验教学中的应用
来源期刊 检验医学与临床 学科 教育
关键词 护理学基础 实验教学 小组合作性学习
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 1257-1258
页数 分类号 G64
字数 1124字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9455.2011.10.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈小菊 重庆医科大学护理学院 14 82 6.0 9.0
2 李福英 重庆医科大学护理学院 17 102 6.0 10.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (36)
共引文献  (35)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (24)
二级引证文献  (9)
2000(2)
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2001(11)
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2003(8)
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2011(0)
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2016(2)
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  • 二级引证文献(1)
2017(4)
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2018(1)
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  • 二级引证文献(0)
2019(4)
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  • 二级引证文献(3)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
护理学基础
实验教学
小组合作性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
检验医学与临床
半月刊
1672-9455
50-1167/R
大16开
重庆市渝北区回兴唐家沟宝环路420号重庆市卫生信息中心5楼
78-157
2004
chi
出版文献量(篇)
24380
总下载数(次)
29
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