问题探究,打开学生思维的门扉——小学语文阅读教学的有效性探究

• 作者: 丁权
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 学生思维 问题探究 有效性 小学 著名教育家 思维能力 理解能力
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

著名教育家费科夫指出：＂教会学生思考,这对学生来说是一生中最有价值的本钱。＂以往阅读教学中,教师常常低估学生的理解能力和思维能力,担心学生读不懂,因此总是试图在课堂上尽可能多的讲授,

作者信息

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