论班级学习共同体的构建

• 作者: 李梅 黄廷美
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 班级 学习共同体 构建
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G40-06

摘要

随着我国新一轮基础教育课程改革的深入推进,班级作为一个学习共同体被赋予新的内涵。文章通过对班级学习共同体内涵的解析,从社会学、心理学角度对构建班级学习共同体的理论基础、构建意义进行了探析,并提出班级学习共同体的构建途径,以期对我国学校教学改革的深入推进起到一定的指导作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄廷美	西南大学教育学院	6	16	2.0	4.0
2	李梅	四川师范大学附属实验小学	4	14	1.0	3.0