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听说教学法在课堂教学中的应用
听说教学法在课堂教学中的应用
作者:
田琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
听力教学法
教法
教学效果
摘要:
本文通过论述英语听力教学法在实际课堂教学中的特点,并分析了听力教学法的课堂效果,提出了科学利用听力教学法的构想.
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文献信息
篇名
听说教学法在课堂教学中的应用
来源期刊
东京文学
学科
教育
关键词
听力教学法
教法
教学效果
年,卷(期)
2011,(5)
所属期刊栏目
基础教学探索
研究方向
页码范围
141
页数
分类号
G424.21
字数
2290字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-5346.2011.05.108
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2011(0)
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听力教学法
教法
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
大观
主办单位:
开封东京文学文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-8250
CN:
41-1431/J
开本:
大16开
出版地:
河南省开封市
邮发代号:
36-20
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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