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摘要:
多媒体教学以其先进的科学性、界面的友好性、反馈的及时性等特点弥补了传统课堂教学的不足,给小学语文教学增添了无穷的魅力。
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多媒体为语文课堂教学增添魅力
多媒体
教学情境
创新精神
多媒体教学,"显"语文课堂魅力
多媒体教学
课文教学
快乐课堂
让多媒体信息技术为小学数学教学插上腾飞的翅膀
多媒体
信息技术
小学数学
数学教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让多媒体为课堂增添魅力
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 多媒体教学 课堂教学 语文教学 科学性 友好性 及时性 小学
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓婷 3 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
课堂教学
语文教学
科学性
友好性
及时性
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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