“三番式”临床技能教学模式的建立及其在临床医学教学中的应用与思考

• 作者: 刘奔 孟秀香 王绍武 苏红 黄敏
• 来源期刊: 医学与哲学
• 学科: 医学
• 关键词: 临床技能 教学模式 实践
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 临床医生论坛
• 页码范围: 75-76
• 分类号: R4|G40
• 字数: 3633字
• 语种: 中文

摘要

传统的临床技能教学存在诸多弊端,从而影响了医学生临床技能的培养及合格医学人才的培养.我们在多年的临床教学实践基础上,构建了临床技能学实践教学平台,创建了“三番式”临床技能教学模式,并将其应用于临床实践教学中,对所取得的显著教学效果进行深入剖析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘奔	大连医科大学临床教学处	31	200	7.0	13.0
2	王绍武	大连医科大学临床教学处	81	435	11.0	16.0
3	孟秀香	大连医科大学临床教学处	63	505	11.0	20.0
4	黄敏	大连医科大学教务处	124	1268	17.0	29.0
5	苏红	大连医科大学临床教学处	17	107	6.0	10.0