PBL教学模式在临床医学科研试验中的应用

• 作者: 张海涛 贾彦超
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: PBL教学 临床医学 科研试验
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 字数: 1465字
• 语种: 中文

摘要

PBL教学模式是一种新兴的教学模式,与传统的教学模式相比,其更开放、更灵活、更易为学生所接受,本文通过探讨PBL教学模式在临床医学科研试验中的应用,发现PBL教学模式不仅能够激发学生的学习兴趣、增强记忆,还有助于提升学生的综合素质,可见PBL教学模式作为一种新的教学模式,在临床医学教学上具有发展的空间,学校应该合理给学生们开展一些PBL课程,以此提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾彦超	许昌学院医学院	18	6	1.0	1.0
2	张海涛	许昌学院医学院	15	6	2.0	2.0