PBL教学模式在临床医学科研试验中的应用研究

• 作者: 廖明芳 王品 鲍嫣
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: PBL教学 临床医学科研试验 应用
• 年，卷（期）: 2014,（25）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 临床医学信息学
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 字数: 2549字
• 语种: 中文

摘要

PBL教学模式是一种新兴的教学模式，与传统的教学模式相比，其更开放、更灵活、更易学生所接受，本文通过探讨PBL教学模式在临床医学科研试验中的应用，发现PBL教学模式不仅能够激发学生的学习兴趣、增强记忆，还有助于提升学生的综合素质，可见PBL教学模式作为一种新的教学模式，在临床医学教学上，具有发展的空间，学校应该合理的给学生们开展一些PBL课程，以此提高教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王品	第二军医大学基础部免疫学研究所	7	5	2.0	2.0
2	鲍嫣	上海长征医院转化医学中心	1	0	0.0	0.0
3	廖明芳	上海长征医院血管外科	3	0	0.0	0.0