"二性"教学法在人体解剖学教学中的运用

• 作者: 周讯
• 来源期刊: 健康必读（中旬刊）
• 关键词: "二性"教学法 人体解剖学教学 运用
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 学术交流
• 页码范围: 99-100
• 字数: 680字
• 语种: 中文

摘要

人体解剖学是卫生学校所有专业必修的最基础的一门课程,是继续学习其它医学课程的基石,但是其课程特点比较枯燥和乏味.为了提高学生的学习兴趣和实际运用能力,解剖学教师应该在讲授解剖学知识的同时注重理论联系实际,积极探索灵活实用的教学方法,注重在课堂教学中运用"二性"教学法(形象趣味性,生动活泼性),为学生的学习创造良好的氛围,以期达到基本,实用的教学要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周讯		4	2	1.0	1.0