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摘要:
新课改强调要改变传统教学中学生被动听课的灌输式学习方式,倡导“自主、合作、探究”的新型学习方式.使原来的“要我学”变为“我要学”.“我学会”变为“我会学”。要真正做到“我会学”,“自主、合作、探究”三者缺一不可.而“合作、探究”更多的时候必须依靠学习小组.它能将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争.
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篇名 语文教学中如何有效发挥学习小组的作用
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 学习小组 语文教学 学习方式 传统教学 灌输式 中学生 合作 自主
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 视点
研究方向 页码范围 75-75
页数 分类号 G728
字数 1185字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2011.07.065
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1 贾俊琴 4 2 1.0 1.0
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学习小组
语文教学
学习方式
传统教学
灌输式
中学生
合作
自主
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
总被引数(次)
2537
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