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摘要:
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浅谈阅读教学的朗读训练
体会感情
品味语言
以听促读
扮演角色
浅谈阅读教学中人物对话的朗读训练
朗读训练
阅读
人物对话
语文阅读教学要加强朗读训练
朗读教学
加强训练
浅谈在小学阅读教学中如何加强朗读训练
小学语文
阅读教学
朗读训练
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 把朗读训练贯穿于阅读教学的始终
来源期刊 青海教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 文史天地
研究方向 页码范围 26
页数 分类号 G63
字数 1980字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2011.05.016
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1 陈伟 1 1 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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