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摘要:
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小学数学课堂创造性思维培养模式的构建研究
小学数学
课堂教学
创造性思维
巧设数学课堂,培养学生应用思维
应用思维
小学数学
实际应用能力
如何在小学数学课堂教学中培养学生的创造性思维
小学数学
课堂教学
创造性思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立足数学课堂,培养创造思维
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 创造思维 培养 数学课堂 小学数学教学 素质教育 小学阶段 基础知识 思维能力
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘凤仙 1 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创造思维
培养
数学课堂
小学数学教学
素质教育
小学阶段
基础知识
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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