浅谈妇产科教学中如何提高学生的综合能力

• 作者: 李晓红
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 妇产科学 多种教学法 综合能力
• 年，卷（期）: sxjygjb_2011,（7）
• 页码范围: 205-206
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

在教学中开展了以病例为中心（case—based learning，cBL）教学法为主，多种教学方法相结合的方法，激发了学生学习妇产科学的兴趣．同时通过角色扮演，加强模拟式临床训练以及改进考核方法，提高了学生的自学、有效沟通等综合能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓红		18	37	3.0	5.0