让幼儿园成为孩子阅读的乐园

• 作者: 李海恩
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 阅读 兴趣 能力
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 213
• 分类号: G61
• 字数: 2268字
• 语种: 中文

摘要

在<幼儿园教育指导纲要>中,明确地把幼儿阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系,提出要"引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解;培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能".由此可见,对幼儿进行早期阅读是很有必要,也是非常有意义的.那么,什么是阅读呢?阅读是一个人依靠脑中的原有知识,主动获取信息文字中建构意义的过程.到底如何培养幼儿的阅读能力呢?根据我园的实践向大家做一点建议.